Контрольные вопросы

Back

1. Что такое общие первичные и общие вторичные способности человека?

2. Что необходимо для полноценного развития способностей людей?

3. Каким советам необходимо следовать для того, чтобы у человека нормально развивались память, воображение, мышление и речь?

4. Какие специальные упражнения используются для того, чтобы совершенствовать свойства внимания?

5. Какие упражнения необходимы для активного развития воображения?

6. Что способствует общему развитию памяти человека?

7. С помощью каких упражнений можно развивать образную, слуховую и двигательную память?

8. Что значит развивать мышление человека? Какие возможности в этом плане имеются у человека?

9. Что такое теоретическое мышление? С помощью каких упражнений его можно практически развивать?

10. Каким образом можно и нужно развивать практическое мышление человека?

Практические упражнения

1. Проверьте, все ли вы делаете для того, чтобы у вас полноценно развивались общие элементарные способности.

2. Определите, следуете ли вы в жизни тем рекомендациям, которые касаются развития внимания, воображения, памяти, мышления и речи.

3. Еще раз внимательно прочтите рекомендации, относящиеся к развитию указанных в п. 2 познавательных процессов, и постарайтесь следовать им в течение дня. Если это удастся сделать, то постарайтесь учитывать эти рекомендации в течение следующей недели. Наконец, если и это у вас получится, то определите для себя следующий срок учета данных рекомендаций, равный примерно одному месяцу. Предварительно, до начала этого упражнения, обязательно проверьте (проведите психодиагностику) свое внимание, память, воображение, мышление и речь. Проведите повторную самодиагностику спустя месяц после начала этого упражнения для того, чтобы точно определить, что за это время изменилось в вашем внимании, памяти, воображении, мышлении и речи.

4. Выполните (с учетом рекомендаций, содержащихся в п. 3) серию специальных упражнений, направленных на развитие различных свойств внимания.

5. Выполните (с учетом рекомендаций, имеющихся в п. 3) серию специальных упражнений, направленных на развитие воображения.

6. Еще раз прочтите в тексте этого раздела наиболее общие рекомендации, касающиеся развития памяти, и воспользуйтесь ими начиная с данного момента времени в течение месяца, сознательно обращая внимание на то, как вы запоминаете и каким образом припоминаете имеющиеся в вашей памяти сведения.

7. Выполните серию специальных упражнений, содержащихся в этой главе и направленных на развитие образной, слуховой и двигательной памяти.

8. Выполните серию упражнений, связанных с развитием теоретического мышления.

9. Выполните серию специальных упражнений, направленных на развитие образного мышления.

10. Выполните серию упражнений, описанных в этой главе и связанных с развитием практического мышления.

Навигация