Содержание

Back

Шаповалов В.А.

От философской теории – к педагогической практике       4

Раздел I. Метаобразование Как проблема философии и культуралогии         9

Каширин В.И.

Метарефлексия и метаобразование          10

Скворцов Л.В.

Информационная культура и проблема метаобразования  56

Баева О.Н., Каширин В.И.

Метаобразование – идеология непрерывного образования         80

Pакитянская Л.В.

Метаобразование и информационная безопасность: к вопросу о необходимости построения позитивной концептуальной модели будущего  102

Раздел II. Метаобразование как проблема педагогической теории и практики       121

Лукашевич П.Т.

Метаобразование в школе: основная ценность – личность ученика     122

Радовель М.Р., Чухно А.Г.

Проблема целесообразности в метаобразовании как проблема творчества   128

Каширин В.И.

Метаобразование: синтез философии и науки в воспитательно – образовательном процессе         149

Шаповалова И.А., Трунаева В.В.

Духовно-нравственные ориентации в идеологии образования    159

Каширин В.И.

О новой роли учителя (Выступление на XX психолого-педагогических чтениях Юга России 6 июня 2001 года )        168

 

 

Навигация